隨著機電一體化技術(shù)專業(yè)的廣泛應(yīng)用，就業(yè)崗位需求逐步增大，我校學(xué)生畢業(yè)后可在相應(yīng)的企事業(yè)單位從事機電設(shè)備的運行、維修、安裝、調(diào)試、機電一體化設(shè)備的設(shè)計、改造以及生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。

機電一體化具有極大的發(fā)展空間，就業(yè)前景也非常的廣闊。我校機電部擁有著專業(yè)的機電一體化教室、完備的機電實驗裝置，能夠讓學(xué)生學(xué)在華科、用在專業(yè)。

耐心實踐指導(dǎo)是我們機電一體化老師的特色，學(xué)生在課堂上能夠大膽嘗試，老師也能夠?qū)崟r指導(dǎo)，讓學(xué)生快速掌握所學(xué)知識。

課程內(nèi)容:

第一步：從生活中的電動葫蘆實例，引入課題進行講解，在講解的過程中，采取任務(wù)驅(qū)動的方式，一步一步進行教學(xué)，方便學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

第二步：教會學(xué)生認(rèn)識各個電器在電路圖中位置的作用，按電路接線。

第三步：利用萬用表在合閘之前，檢查線路中的元件是否有用，由李勇老師檢查無誤后通電試車。

李勇老師讓學(xué)生在課堂上實際動手操作，熟悉點動控制電路圖以及點動控制原理，并且時刻進行專業(yè)指導(dǎo)。這樣的教學(xué)生動有趣，讓學(xué)生興致高昂，也使得學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)到知識，提高動手能力。

    圖片來源：申雪莉

文案編輯：申雪莉